“抗震救灾英雄少年”候选人事迹汇集

“抗震救灾英雄少年”候选人事迹汇集

 

甘肃省礼县中王小学学生童世强

14岁少年勇救7孩童
（抗震救灾英雄少年）

记者  彭  波
    　童世强今年14岁，是甘肃省礼县祁山乡中王小学六年级的学生，也是学校少先队的中队长。在这场地震中，虽然他所在的学校北面围墙整体倒塌，但却没有发生一例伤亡。校长独锐锋说：“这是童世强的功劳。”

　　5月12日地震发生时，童世强和同学们正在上语文课。“当时我正在给同学们讲解课文，突然感觉整个房子在晃动，吊灯摇来摇去，门窗哗哗作响。同学们吓坏了，问我发生了什么事情。我大声说：‘地震了，快跑！’”童世强的语文老师童双喜回忆起当时的情景来，仍然心有余悸。同学们感受到脚底下剧烈颤抖的大地，看着教室不停地摇晃、裂缝、倾斜，每个人都惊恐异常，纷纷冲出教室，跑到操场上。

　　童世强也在第一时间转移到了安全地带。可当他还惊魂未定的时候，一阵哭声将他的目光拉回了摇摇欲坠的教室。那是学前班的孩子们惊恐的哭喊声。地震袭来的时候，他们正在活动室里睡午觉，一瞬间，就被大地猛烈的抖动吓懵了。恐惧的情绪在30多个孩子中间快速蔓延，所有的孩子都吓得大哭起来。在危难面前，这群只有六七岁大的小孩子手足无措，有的孩子吓得呆立在原地，有的在慌乱中摔倒了，班主任没办法，只能把这群孩子一个一个往外抱。

　　“当时北墙摇摇晃晃好像马上就要倒了，而墙根下还站着十几个小孩子，感觉太危险了。”这惊险的一幕让童世强立刻冲过去帮老师转移孩童。

　　北墙随时都有倒塌的可能，但童世强没有顾上这些，他冲到一直摇晃的北墙底下，抱起一个小孩就往院子中间跑，放下后又马上折回抱第二个。从北墙到院子中间这短短的一点距离，童世强仿佛冲刺一般拼尽全力。一个，两个，三个……童世强已经忘记了自己还是个14岁的孩子，身上的力气早已用尽，可他还是在坚持，坚持着救一个，再救一个，7个孩童被他抱出。

　　“我只想把小弟弟、小妹妹们救出来，把他们送到安全地带。”当他刚刚把最后一个小孩子抱出来的时候，北墙轰然倒塌，激起的灰尘蒙了童世强一身。而此时，童世强已经全身脱力，连站都站不稳了。

　　童世强勇救小朋友的事迹迅速传遍了整个村子，众人都以敬佩的眼神看着这个只有14岁的少年。学校里决定授予他“小赖宁”的光荣称号。

　　面对荣誉，童世强表现出了超过同龄人的冷静。“我没觉得自己有多么了不起，我还是我。”童世强念念不忘落下的功课，“马上就要期末考试了，我希望自己能考得好一点，让在兰州打工的爸爸妈妈开心。”

宝鸡市千阳县红山中学学生杨鹏、赵瑞亮、张博

抗震救灾英雄少年：“害怕也不能丢下同学”

杨彦　李发成

　　这是3个15岁少年的故事，在那剧烈的摇晃中，在谁也不知道会发生怎样的危险中，3个少年的举动让人不由心生崇敬。

　　5月12日地震发生时，这3个少年所在的陕西省宝鸡市千阳县红山中学初三（2）班正在上英语课，同学们安静地做着笔记。“突然，感觉屁股下面的凳子强烈地颠了一下，我还以为是同桌在搞恶作剧呢，就扭过头去瞪着他，却看到全班同学都在紧张地四下张望。”三少年之一杨鹏向我们讲述当时的情形，“接着，课桌椅的抖动更猛烈了，头顶的灯管也剧烈摇摆起来，地面的震动感觉十分明显，还伴随着不知道从哪里传来的‘轰隆隆’的像闷雷一样的响声，我就一下子站了起来。”他说，全班同学当时都惊恐万状，而最初和他们一样吓得有些惊慌失措的英语老师，这时立即停止了讲课，高声对大家说：“大家不要慌！可能发生地震了，按照从第一组到第四组的顺序，迅速向操场撤离。”说完，老师转身走出教室站在楼道里组织同学们疏散。

　　一切来得那么突然，容不得周全考虑。楼上的“雷声”越来越响，连接教学楼与教工宿办楼的天桥被拽拉得“啪啪”作响，天桥、宿办楼外墙瓷砖哗哗下落。此时，在与教学楼连接的实验楼楼梯、宿办楼的北楼梯、教学主楼的中楼梯三个楼梯上，响起了近1500名同学急速而有序地跑步撤离声。

　　初三（2）班教室位于教学楼二楼东头第二间，几十秒钟之内，几乎所有同学都已撤出了教室向楼下跑去，然而，该班的朱晓丹同学却犯了愁，焦急的眼泪一下就涌了出来。原来，就在10天前，她在家不小心扭伤了右脚脚踝，至今右脚的肿胀仍然没有消除。

　　这时候，晓丹扶着桌子，艰难地往外挪动，强烈的恐惧和剧烈的疼痛使得她才走了两三步就差点坐在地上。这时，坐在第四组最后一排的杨鹏迅速跑到第一组的晓丹身边扶起她：“不要怕！我扶你！快跑！”不容一向腼腆的晓丹拒绝，杨鹏已经搀起了她，帮她右脚离地往外跳着跑。到楼梯口时，四、五楼的同学也都撤了下来，杨鹏小心地护着晓丹，安慰她说：“小心点，不要摔着！”

　　听了杨鹏的话，晓丹心中充满了感激，虽然眼角的泪滴还没有干，嘴角已经露出了笑容。

　　正在这时，浑身湿透、满头大汗的杨鹏眼前一亮，兴奋地大叫起来：“啊！你们怎么也上来了？”原来是同班的赵瑞亮和张博，他们气喘吁吁地跑了上来，和杨鹏、朱晓丹在一楼、二楼楼梯拐角的平台上相遇。

　　原来，性格内向、乐于助人的赵瑞亮和活泼外向、平时有点捣蛋的张博在老师发出撤离令之后，飞快地撤到了操场。一些同学由于惊吓坐到了地上，大多数人感到头晕目眩，好像晕了车。突然，不知哪个女同学喊了一声：“朱晓丹还没下来！”听到此话，他们不约而同地冲出了刚刚聚拢的队伍，迎着急速向下撤离的队伍向教室冲去。

　　3个少年在楼梯相遇后，共同搀起朱晓丹向楼下跑去。当他们到达教学楼前升旗平台时，站在操场的同学们惊喜地向他们欢呼起来。这时，杨鹏就像刚从游泳池里出来一样，从头到脚湿漉漉的。站到操场以后，杨鹏才发现自己的双腿不争气地抖动起来，汗水也比刚才流得更厉害了。

　　问起当初害不害怕时，杨鹏有些不好意思：“当时我只是想，自己作为班干部，经常在班上讲要关心同学，关键时刻，害怕也不能丢下同学自己跑了啊。”

　　红山中学校长周玉彩介绍，该校有近1500名学生、90余名教职工，十分重视安全教育和疏散演练，学生基本能做到遇险不惊，遇事不乱。千阳县教育局副局长常谦利也说，1500名学生能在不到两分钟的时间分三个楼梯安全有序撤离，与学校平时训练是分不开的。

重庆梁平县文化镇中心小学二年级学生王彬

抗震救灾英雄少年：“我得回去找同学”
记者　刘天亮

          只有8岁的王彬在地震中失去了右臂。

　　“5·12”大地震，重庆市梁平县文化镇中心小学垮塌，原本跑到操场的王彬跑回去找老师和同学，不幸被垮落的水泥板“切”掉了右臂。

　　那天下午第一节自习课，王彬的班主任唐小松正在辅导学生做作业，突然感到课桌摇了起来，掉头一看，黑板、墙壁都在晃。“赶快跑，到操场上去！”唐小松心知是地震，赶紧嚷了一句，“书包不管了！”

　　同学们一涌而出，王彬个子小，坐在第一排，很快就冲了出去。当时，唐小松的注意力全集中在另一个学生身上。11岁的孙进有智力障碍，行动不便，全班就他一个人坐在那里没动，目瞪口呆地看着老师。唐小松拉着孙进就往外跑，刚跑出来，边上的综合楼轰然倒塌。

　　操场上，唐小松赶紧拉着惊魂未定的学生清点人数。一数，人少了几个，唐小松赶紧回去找。

　　“王彬呢，你看见王彬了吗？”王彬的父亲王与军很快赶到了学校。一年级数学老师卢先文告诉王与军，他把王彬抱出来了，已经送往医院。

　　王与军赶到梁平县医院，发现女儿的右胳膊已经不见了。直到王彬清醒过来，他才知道了事情的原委。“我跑出来了，看见老师和同学没跑完，就回去叫他们。”

　　“当时，你不怕吗？”记者后来问她。

　　“我很紧张，我不知道房子为什么在摇。老师和同学还没出来完，我就跑回去叫他们。”

　　失去右臂，王彬一度情绪很低落，几天不愿意吃饭。王彬一直跟奶奶住在一起。奶奶常年抱病，都是小王彬将其推着三轮车送到医院打针、输液。“奶奶有病，现在我又‘病’了。”小王彬说，她不愿意给爸爸妈妈添负担。

　　王彬平时喜欢唱歌、画画，现在右手没了，她担心自己将来再也画不了了。幸好，王彬被转到重庆市儿童医院后，遇到了几个志愿者。其中一个志愿者叫刘岱松，是重庆医科大学三年级学生，擅长用左手写字、画画。王彬拉着他说：“叔叔，教我画画吧，我最喜欢画大象，可我画不好。”

　　虽然她左手上还打着石膏，但小王彬一有空就用左手练习写字、画画。很快，王彬就能用左手写自己的名字，整个人也活泼了起来。

　　刚能下床走动，王彬就开始帮着医院的护士阿姨安慰受伤的小朋友，陪他们唱歌解闷，聊天鼓劲，成了儿童医院的一名“儿童志愿者”。

　　“六一”儿童节那天，王彬和爸爸一起去医院小礼堂看演出，看见一位姐姐正在流泪，她就走过去陪她说话。这位比她还大几岁的姐姐叫何亚军，从北川转过来。她妈妈在地震中也受了伤，不能跟她在一起，何亚军担心妈妈的伤势，整天吃不下饭。小王彬对她说：“姐姐，别哭，一定要吃饭，否则妈妈会伤心的。”同病房的8岁小病友包晓龙来自四川绵阳，左脚严重骨折，情绪一直不太稳定。王彬就主动凑上去，“弟弟，我给你唱一首《小红帽》吧。”小王彬的歌声成了一剂“疗伤药”。

　　小王彬的坚强、乐观，感染了医院里的很多小朋友，大家都说她是勇敢的“小红帽”。
　　6月2日，学校在灾后复课的第一天就授予了杨鹏、赵瑞亮、张博“抗震救灾小英雄”称号。

9岁的林浩逃生后，没有跑开。连续救出两个同学后，他又跑进了教学楼……

“因为我是班长！”
抗震救灾英雄少年

人民网记者　陈娟　田丰
 
　　脸上，擦伤的痕迹依然很清晰；头顶上的一块鸡蛋大小的疤，头发还没有长出来。眼前这个虎头虎脑的小男孩，就是救了两名同学的小英雄――林浩。

　　6月7日，在四川省资中县的一个村子，记者见到了正在和其他孩子玩耍的林浩。

　　9岁的林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。这几天，林浩爸爸带着他来到资中，看望身患重病的爷爷；而林浩的妈妈，还在映秀镇当志愿者，为受灾群众做饭。

　　学习成绩很好的林浩，一直是班上的班长。

　　地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。

　　“那个同学压在我背上，我怎么都动不了。当时，垮下来的楼板下，有一个女同学在哭，我就告诉她，不要哭，我们一起唱歌吧，大家就开始唱歌，是老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不哭了。后来，我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。”

　　逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学，“爬出来后，我看到一个男同学压在下面，我就爬过去，使劲扯，把他扯了出来，然后交给校长，校长又把他交给他妈妈背走了。后来，我又爬回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来，交给了校长，她也被父母背走了。”

　　说起自己救人时的情景，林浩显得很镇定，稚嫩的童声中，还带有几许乡音。

　　连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，“我使劲挣扎，后来，是老师把我拉出来的。”

　　说起自己身上的伤，林浩说：“我开始爬出来的时候，身上没伤，后来爬进去背他们的时候才受伤的。”

　　林浩所在的班级，共有32名学生，在地震中有10多人逃生。这其中，就包括林浩背出来的两个同学。

　　被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”

　　林浩的父母一直在外打工，林浩和外公外婆住在一起。小小年纪，林浩会做很多家务，还会做饭。

　　父亲林大坤告诉记者，因为是班长，林浩一直管着教室的钥匙。每天早上6点，闹钟一响，他会准时起床，自己炒碗蛋炒饭吃，然后走半个小时山路去上学，“他从来不迟到，说要是迟到了，同学们都会在外面等。”

　　救完同学后，林浩一直没找到自己的父母，直到5月21日，才和在汶川县草坡乡打工的父母联系上。

　　在映秀留守了两天后，表妹和两个姐姐找到了他，姐弟几个与映秀镇的群众一块，开始往都江堰转移，“我们走了7个小时，走的全部是桥下面的小路，路上只歇了一会儿，一直都在走。”

　　从都江堰被安排到成都后，林浩和其他同学一起，被安置在四川儿童活动中心。知道了林浩的事迹后，那里的人都叫他“小班长”。

　　中心的老师告诉记者，刚到中心时，林浩被送到成都市儿童医院进行检查，所幸只是额头和右手有些擦伤。检查完后，林浩不用救助站老师帮忙，自己翻身从床上爬起来，迅速穿好衣服，走出了医院，“真不敢相信，就那样一个小娃娃，居然比很多大人还坚强。”

　　在儿童中心的几天，林浩生活得很好，志愿者叔叔每天都会用热毛巾为他热敷受伤的部位，还交了很多新朋友，“我们每天都一起上课，我最喜欢上体育课，可以学跆拳道；我还很喜欢白老师，他是个志愿者。”

　　“六一”儿童节，林浩和另外几名灾区小朋友一起，到北京参加了儿童节活动，还参观了奥运场馆。第一次离开大山的林浩，对一切都充满新奇。

　　林浩告诉记者，地震后，他就没见过班上的同学，“我很想他们，很想上学。以后，我要当工程师，要造震不垮的房子。”

都江堰市聚源中学初三学生甯加驰

废墟下，他领唱“团结就是力量”
抗震救灾英雄少年

人民网记者　李刚　江南

　　在浙江省杭州市浙医二院的爱心病房，记者见到了四川省都江堰聚源中学初三（2）班学生甯加驰。

　　整个左臂被纱布包扎，脸上、腿上多处外伤依然明显，而眼前这位少年的沉着，远远超过了他15岁的年龄。

　　5月12日，甯加驰和同学们正上着物理课。突然教室开始剧烈摇晃，“地震了，快藏到桌子底下！”不知是哪位同学大叫了一声，这时墙体开裂，水泥预制板狠狠地砸下来，甯加驰和大多数同学一起被埋在废墟里面。他只记得自己双膝跪地，左手被死死压着。

　　不幸中的万幸，甯加驰发现附近一堆预制板之间露出一个缝隙。出于求生的本能，甯加驰不停地扭动脖子，将头侧了过来，终于有了一个暂时可以呼吸的空间。这时，从他身边传来了一个微弱的声音，“救救我，我的脸好痛！” 是女同学曾婧。通过仔细观察，甯加驰发现他们4个同学呈“叠罗汉”的姿态被压在一起，周兰在最上面，他的头顶着祝翔的屁股并排压在中间，处境最危险的是被压在最下面的曾婧。甯加驰发现周边已经没有空间，于是他摸索着用唯一可以活动的右手拉住了女孩的手，一边安慰她不要害怕，一边忍着痛帮助曾婧一点一点移动过来，让她的头可以伸到自己蜷起的膝盖和肚子之间的空隙里，这样既可以让她呼吸也可保护她的头。不过这一使劲，却让甯加驰的左手被挤压得更紧了。

　　等曾婧的情绪稳定下来后，甯加驰又马上鼓励周兰和祝翔要镇定、坚持、别放弃。时间从来没有这样漫长，外面还是没有任何动静……两个女生开始发抖了，祝翔逐渐迷糊起来，声音越来越低，最后竟毫无声息了，甯加驰赶紧掐祝翔，边掐边喊着祝翔的名字，直到祝翔再次开口说话。

　　“我们唱歌吧！”甯加驰提议，“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”甯加驰起了个头，3个同学被甯加驰的歌声感染了，跟着节拍小声地唱了起来，他们一首一首地唱下去，一遍一遍反复唱，求生的信念在歌声中被找回。祝翔的意识又开始迷糊了，甯加驰又赶紧把他掐醒……5个小时之后，4人全部获救了。

　　由于在废墟下严重挤压，甯加驰的左手缺血时间过长，造成了神经和肌肉坏死，经过成都中医院的救治，现转到浙江做康复性治疗；曾婧、祝翔、周兰也转到了上海等地进一步治疗。躺在病床上的甯加驰依然活泼开朗，仍然记挂着他热爱的篮球，记挂着在废墟下“生死与共”的同学们，“我现在几乎天天和同学发短信、打电话机联系”。

　　对于甯加驰的未来，班主任刘婷婷一点都不担心。刘老师说，一个可以战胜地震实施自救和救人的男子汉，一个对生命极度热爱的小伙子，还有什么困难是他不能战胜的呢？

绵阳市平武县石坎小学学生张春玲

3次闯入废墟救同学

记者　曹树林 
 　　在绵阳市平武县南坝镇垭头坪村，有一位因小时候烧伤几乎辨不清五官的女孩。在这场突如其来的地震灾害中，她拖着残疾的身体，多次闯入余震不断的宿舍楼，用自己仅有的一只右手，救出了3位同学。

　　她的名字叫张春玲。

　　5月12日14时28分，南坝镇石坎小学宿舍楼里，孩子们正在午睡，六（2）班的张春玲醒得很早，准备预习下午的课。“哐当！”突然，有很多东西掉落的声音传来，宿舍楼开始摇晃，同学们被惊醒了。“地震了！”一个女同学大叫，宿舍内一下子炸开了锅，大家从床上跳下，撒腿往外冲。

　　跟着人群一口气跑到了离学校200多米的麦田边，张春玲才缓过神。“张春玲、张春玲……”她好像听到有人在叫她，于是她冲了回去。同班同学苏小琴，整个身体被瓦砾覆盖着；一旁，杜艳梅被楼板牢牢地压住了。

　　“我必须救她们。”女孩伸出了自己仅有的一只右手……

　　张春玲艰难地挪开苏小琴身上的瓦砾，突然，大地又摇晃起来。摇晃结束了，张春玲定了定神，用尽全力把苏小琴从废墟里拖出来，用弱小的肩膀背起她，发疯般地向刚才的麦田边跑去……

　　“我不能哭，我没有时间哭。”女孩反复念叨着，她把苏小琴放在地上又折回正在垮塌的教学楼，去救一个在乱石中被砸伤的小男孩。当张春玲再次冒着危险把小男孩背到空旷的安全地带时，杜艳梅呼救的声音传到了张春玲的耳朵里。

　　来到杜艳梅面前，张春玲怎么努力也搬不动压在她身上的楼板。此时，一些老师和家长赶来了。她冲上前去，拽着一名男老师和几个家长，匆匆赶到废墟上。大人们齐心协力把小女生抬了出来。

　　硬撑着身体，张春玲又把杜艳梅也背到了麦田边。折回一次、两次……她实在是累坏了，两条腿开始不听使唤，“我不能停下来。”张春玲决定到村头去找医生。走了不知多久，她才见到医生，可医生却无可奈何地告诉她，“药品都被埋在废墟里了。”

　　5月18日，张春玲和其他灾区的孩子一起走进了部队官兵在垭头坪救助站建起的帐篷学校。在第一堂课上，部队老师陈冲让孩子们说说自己的梦想，张春玲说，我想当一名导游，我要向人们讲述我看到的美好的事情。然而，她的话刚说完就引起了一些同学的笑声。从小习惯于被人用异样的目光审视自己的张春玲，这次却没有控制住自己的情绪，跑到了帐篷外失声痛哭起来。

　　“如果我能把脸补好，或许同学们就能接受我了。”小春玲在多次受到了世人不解和异样目光刺激后，对这种想法异常强烈。但是，像她这样严重被毁容的脸，手术费至少需要20多万元。这对于一个住在深山、年收入不足5000元的家庭来说，20万元就意味着她还要等40年。

　　“你能等那么久吗？”面对记者的提问，张春玲依然表现出了惯有的坚强与自信。“我要好好读书，以后找份好工作！”

　　张春玲的母亲告诉记者，地震已使她家一贫如洗。但她为女儿在地震中的所作所为感到自豪。她现在最大的愿望就是能有好心人帮助女儿恢复容貌。
成都温江区玉石实验小学学生陈浩 

 “不救人，我会感到惭愧”(抗震救灾英雄少年)
 

记者  魏  贺   
　　小英雄陈浩在广州接受治疗。
　　陈 辉摄
 

　　12岁的陈浩静静地躺在重症监护室的病床上，双腿和右手都打上了石膏，胸前满是心电图监护仪的胶贴，腿上的纱布还隐隐透出红红的血印。

　　在地震的一瞬间，陈浩推开了即将被坍塌的围墙砸到的同学，而自己被厚厚的围墙压倒，身负重伤。

　　5月12日下午，成都市温江区玉石实验小学950余名学生都在教室里上课。14时28分，陈浩的班主任黄志德老师正站在讲台上，突然感觉到地面剧烈地颠簸起来。

　　“当时我就意识到是地震了。”黄志德立即组织学生疏散。“大家一定不要惊慌，还有黄老师在后面。”由于学校平时进行过多次演练，学生们一个班接一个班地有序疏散，很快就撤离了教学楼。

　　然而，就在六年级（1）班的学生全部走出教学楼时，意外却发生了。楼边升旗台旁一面两米多高、4米多宽的围墙突然垮塌，包括陈浩在内的4名学生被重重压倒在地。

　　“他本来可以不这样的。”黄老师有些哽咽。

　　原本跑在前面的陈浩，已经穿过了楼边的升旗台，到达了开阔的安全地带。这时候，身为班长的他习惯性地转头一望，看见一个女孩还站在升旗台旁摇摇欲坠的高墙前，他赶忙掉转身，一把把女孩推开……砖墙轰然垮塌，女孩得救了，陈浩却被掩埋在了瓦砾之中。

　　两个小时后，在武警消防官兵的帮助下，压在砖块下的4名学生终于被刨了出来。

　　被送到医院时，陈浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫伤出血，背部几乎没有完好的地方。12日晚，陈浩高烧近40度。昏睡中，他的双手在不停地颤抖，还一直呢喃着：“我抓住她了……”

　　被救的女孩，与陈浩素不相识；那面砖墙夺去的，是他3个最要好的同学的生命。

　　十几天过去，陈浩已经恢复清醒，但身体还非常虚弱。从陈浩的主治医师口中，记者得知，目前陈浩的伤势仍然相当严重。

　　虽然只有12岁，这位小小男子汉却在危难面前表现出了不同常人的勇敢。

　　陈浩的母亲，守在重症监护室外，十几天来一直在流泪。她告诉记者，在最初清理伤口的时候，由于伤员太多，陈浩没能用上麻药，可他愣是没有哭出一声。

　　父亲陈强说，陈浩一直没有跟他聊过地震时的情况，直到有一天十几位同学来到医院看望儿子，他才知道陈浩是为救人而受的伤。

　　“要是再遇到这样的事，我还会的。不救人，我会感到惭愧。”陈浩的声音断断续续，平静中流露着坚强。

　　身高1.7米的陈浩看上去比同龄人更成熟，但他毕竟还是一个孩子。“换药的时候太疼了，偷偷哭过好几次。”陈浩悄声说。

　　“我们都叫他小英雄！”对于陈浩舍己救人的行为，医生护士们都十分感动，他们给了陈浩这个特别的绰号。

　　在学校里，由于成绩优异且乐于助人，陈浩不仅担任了班里的班长，同时也是学校的大队委员。在父母眼中，陈浩是个懂事的孩子，常年和爷爷奶奶生活在一起，料理日常家务，几乎从来没有让在外打工的父母担心过。

　　爱打篮球的陈浩，一直以来都很渴望能和姚明通一次电话机。5月31日上午，陈浩收到了最特别的“六一”礼物：身在美国的姚明特地给陈浩打来了越洋电话机。父亲陈强告诉记者，从那天起，陈浩脸上露出了久违的笑容。

青川县木鱼中学初一学生何翠青

后悔没有救出更多的同学
抗震救灾英雄少年

记者 孔祥武

　　“我原来的梦想是当一名警察，既能为人民服务，又能锻炼自己。”在深圳市中医院接受治疗的13岁女孩何翠青通过电话机告诉记者。可惜，为了在地震中救出更多的同学，她永远地失去了右小腿。

　　何翠青是青川县木鱼中学初一学生。地震发生时，何翠青和10多名同学在睡午觉，她们寝室共19名学生，当天几名学生刚好不在。“当地面晃动时，我已经起床走出了寝室来到走廊。当意识到地震发生时，我就开始跑，这个时候完全可以迅速跑下楼逃生，突然想到寝室里还有这么多同学没醒来，然后我就返回寝室去喊他们。”何翠青回忆，“地震刚开始时，一些同学还以为是谁在捣蛋摇床，我进来后大喊‘地震了！地震了’，许多同学才赶紧起床往外跑。”

　　在何翠青喊人的同时，宿舍楼开始坍塌，10多名被何翠青叫醒的同学成功跑了出去，但她却和另外4名同学一同被压在了天花板底下。时间一分一秒地过去，老师、学生和救援队员们艰难地搜救。当救援队找到何翠青时，已整整过去了两天两夜近50个小时。在那段漫长、黑暗的时间里，她的右腿被重重的水泥板压着，早已失去了知觉。疼痛、恐惧使她变得越来越虚弱。

　　在清醒的时间里，何翠青试图找寻一点光亮，可四周仍然是漆黑一片；挂念着同宿舍的姐妹，她一个名字一个名字地呼喊，当确知一个同学还活着时，她激动地哭了。怕好姐妹支撑不住，小翠青与她聊起了下午将要上的课，聊起了各自的父母。在小翠青的心里，一直坚信自己的老师和救援队一定会来救她们的，所以，她一定要鼓励自己和姐妹们活下去，将来还要一起上学，一起回家！当她终于见到救援队员时，她还无比乐观地说：“叔叔，我还活着！”

　　在灾难发生47个多小时后，14日14时左右，现场救援人员听到废墟中传来微弱的呼救声，他们加紧行动并于当日15时58分将何翠青救出。当天晚上，何翠青被紧急送到广元市中心医院急救，赶赴灾区救援的重庆医疗队专家们专门为她进行了会诊。经过10多个小时的观察，她的大腿血脉仍然不能畅通，随时可能危及生命，最终为她的右小腿做了截肢手术。5月21日，何翠青被送往医疗条件较好的深圳市中医院继续接受治疗。

　　在深圳市中医院，小英雄何翠青被医护人员亲昵地称为小青。刘护士长告诉记者，小青非常配合治疗，康复情况比较好，“非常难得的是一个13岁的孩子表现得这么坚强，让我们医护人员感动”。

　　在和记者通话时，电话机那端的小翠青依然乐观坚强：“我不后悔返回宿舍救同学，后悔的是我没有救出更多的同学。”小翠青说，现在最想的是回到学校好好读书。
北川县禹里小学学生熊弼呈 

 奋不顾身救同学（抗震救灾英雄少年）
  人民网记者　曹树林
 
　　5月12日下午，汶川特大地震突然袭来，原本美丽如画的北川县城转眼间夷为平地，全县各个角落都遭到地震的重创，地处大禹故里的禹里小学也在劫难逃。刚从午睡中醒来的校园顷刻间尘土四起，房屋垮塌，山崩地裂的巨响和学生撕心裂肺的哭喊声混成一片。

　　在这生死攸关的时刻，学校的老师和一些小英雄们冲锋在前，置个人安危于不顾，展开了一场以生命换取生命的大搏斗。黑烟滚滚中，在堆满瓦砾的教学楼的楼道上，一个小身影尤其引人注目，他就是禹里小学六年级（1）班学生——熊弼呈。

　　熊弼呈冲到楼梯口时，楼梯已裂开一道2尺多的大口子。被困于二楼的他机智地抓住伸进楼梯的一根树枝，纵身一跃，抱住了树干，才得以滑到树下，跑到操场。

　　可他还没站稳，耳边就响起一位家长呼喊孩子的声音，他一问，才得知这个姓刘的同学是他所认识的一名五年级同学，此时仍不在操场。尽管余震不断，但他仍冲上了另一座教学楼的二楼，冲进已坍塌的教室。四处搜索，他发现里面没人，只好又往回跑。

　　刚冲到楼梯转弯处，见一位老师正在刨砖头。他停下脚步二话没说就跟着一起刨起来，很快看见一个血肉模糊的身影，熊弼呈和老师很快救出了这位受了重伤的同学。没有时间多想，他背起这位同学冲向操场。

　　熊弼呈放下同学，再次冲回救援现场。他大声喊道：“下面有人吗？”一个微弱的声音传来，他循声望去，楼道中，一名女同学的右腿被倒塌的砖墙压住，不能动弹。他再次用自己的双手刨开砖石。当那名女同学被救出时，熊弼呈发现她的腿部已受重伤，他当机立断，扯下脖子上的红领巾扎住不断往外涌血的伤口，背起她跑向操场……

　　直到老师开始清点人数时，他才回到操场。


北川中学高三学生申龙、王佳明 

抗震救灾英雄少年：“那时候，脑子里只有救人！”
  记者　汪晓东
　　如果不出意外，这个时候，申龙、王佳明本应该和其他同学一样，在家中忐忑地等待高考成绩，抑或在某个地方放松心情。

　　地震无情地改变了这一切。

　　5月12日地震发生时，高三（3）班正在上生物课。他们上课的教室是在新建的五层教学楼的五楼。

　　14时28分，灾难降临了，整幢教学楼剧烈摇晃，教室里顿时乱作一团。“大家请镇静，先躲到桌椅下！”班长王佳明、生活委员申龙和老师一起维护现场秩序。

　　大楼的摇晃停止了，申龙、王佳明迅速招呼同学们撤离到新建的运动场上。

　　然而，眼前的一切让惊魂未定的同学们窒息：五层的新教学楼已变成三层，同样是五层的老教学楼完全坍塌。申龙、王佳明把女同学安置好后，又把全班40多名男同学分成若干救援小组，迅速展开几乎是徒手的救援。

　　“那时候，脑子里只有救人！”申龙说。

　　“哪里有呼救声，就冲到哪里！”王佳明和同学们采取用砖块敲、用木棒撬等最原始的办法，救出了4名幸存者。

　　之后，申龙、王佳明迅速带着同学们来到完全坍塌的老教学楼施救。没有工具，他们靠双手刨开废墟，救出废墟下的同学。刨出一个，就立即背到临时医疗点，就这样来回往返。当天下午，他们共救出了20多名幸存者。

　　急救车来了，申龙、王佳明和同学们又帮着运送30多名伤员，把他们从校内抬到数百米外的公路上并送上车。

　　傍晚时分，来了两辆铲车。他们又回到废墟上，铲车铲走大的水泥横梁，他们就用手刨开碎砖块，从废墟中刨出幸存者和遇难者。当晚，他们共营救幸存者12人，并从废墟中刨出了两名重伤员，还帮着将20多名遇难者的遗体抬到指定地点。

　　凌晨，天开始下雨，同学们又冷又饿又困。申龙、王佳明组织同学找来一些篷布，让班上的女同学避雨，所有男同学把她们围在中间，就这样大家挨到天明。

　　“那是我人生中最长的一夜。”王佳明想起当时的场景，不觉怆然。“那一天，那一夜，泪水一直没有停过，看到一具具同学的遗体被抬走，想到废墟下还有不少同学……”申龙眼睛又湿润了。

　　13日清晨，一名同学突然出现休克症状，申龙背起他就往临时医疗点飞跑。经过输液，这名同学好了很多。

　　“得赶紧转移！”申龙、王佳明想。他们让同学们到校门前的公路上集合。此时路上也全是人，军车、救护车都开不进来。他俩又忙着帮助疏导交通，终于，大家让出了一条车道。

　　同学们等了一个多小时，还是没有车带他们撤离，天又开始下雨。“那就走吧！”不知谁喊了一声。申龙、王佳明带着大家随撤离的人群往绵阳方向行进。途中，大家还轮着背一名受伤的小学生，走了近30公里。走到安县永安镇时，一辆大货车从身旁经过，他俩赶上去，和车主商量，好心的车主带上了班上的女生和部分身体较弱的男生。二人由此兵分两路，申龙随车一起走，王佳明带着剩下的同学继续前行。

　　当天下午，两路人马终于在九洲体育馆会合。“看到他们在那儿，我心里踏实了。”王佳明说。在九洲体育馆，申龙、王佳明组织近10名同学组成志愿者服务队，帮助搬运救灾物资，安置转移过来的受灾群众。


北川中学高一（一）班

抗震救灾小英雄刘怡雪：“那一天，我长大了很多”
  记者　汪晓东
 
　　16岁，花季般的年龄，爱做梦的年龄。

　　然而，刘怡雪的16岁，却因一场灾难而铭记一生。这记忆中，有痛彻心扉的生离死别，也有守望相助的人间大爱。

　　刘怡雪清楚地记得，5月12日那天，天气很闷。下午的第一堂课是美术，当老师讲到青花瓷的时候，教室里的桌子、电脑等开始剧烈摇晃。以前也曾这样摇过，大家以为很快就会停下来，可是，摇晃越来越厉害，最后，整幢教学楼塌陷下去，天花板压了下来。

　　刘怡雪躲在课桌下，眼前一片漆黑，浓厚的粉尘让她感到呼吸困难。这时，她听到同学张燕的哭声，“我们一定能出去！我们的路还长着呢，我们还要考大学。”刘怡雪努力抱着张燕，安慰着她。

　　她又发现后排的余冬梅脸贴着地，手被水泥梁压着。刘怡雪背过手，用力向上抬，想减轻一些水泥梁的压力。“你一定要挺住，我们很快就会得救的！”她鼓励余冬梅。

　　“团结就是力量……”废墟下，不知谁起了个头，刘怡雪和几名女生一起唱起来。不过，歌声很快被其他同学制止了：“我们不知道要在这里待多久呢，大家要保存体力。”

　　刘怡雪就和同学们在废墟下相互慰藉：“等我们出去后，到陈家坝去玩，我爸爸刚修了一个很漂亮的猪圈。”“行啊，那你也要到咱们擂鼓镇来玩，我买猪耳朵给你吃……”

　　就这样，一个多小时过去了。终于，他们的呼救声被外面的人听见，打通了一条生命通道，刘怡雪和同学们一个拉一个，爬了出来。

　　外边的场景让她们惊呆了：教学楼已经坍塌，到处是撕心裂肺的哭喊声。看到两名正在寻找自己孩子的父母，刘怡雪和同学们走过去安慰他们；听到废墟下同学的呼救声，刘怡雪为他们鼓劲，“一定要坚持！”

　　同学何江也在地震中受伤，头上包扎着厚厚的绷带。刘怡雪拉着他冰冷的手，和他聊天：“你篮球打得那么好，你还喜欢姚明，希望你早点好起来，这样我们又可以看到你在篮球场上的风采了……”这时，刘怡雪感到口渴，就要了一小瓶盖水准备喝，忽然，身旁一名背着孩子的大娘对她说：“能帮我给孩子喂点水吗？”刘怡雪急忙把水送到孩子嘴边，但是，孩子双唇紧闭，水根本喂不进去……

　　“孩子可能已经遇难了，只是大娘不愿相信……”刘怡雪喃喃道，“那一天，我感觉自己长大了很多，目睹了无数生离死别，也感受到不离不弃的人间真情。”

　　13日，刘怡雪和同学们被转移到了绵阳九洲体育馆。此时，她还不知道父母的下落，只知道家乡陈家坝成了一座“孤岛”。

　　过了多日，她终于联系上父母，所幸他们都平安。不过，想起在地震中遇难的外公，刘怡雪有深深的内疚。就在地震前一天，外公还带着她去绵阳看病，本来，他那晚可以住在绵阳，可是，他执意要把刘怡雪送回学校，然后回了陈家坝。“12日中午，我还给外公打了个电话机”，刘怡雪泪眼婆娑，“他要我好好念书，不要乱花钱，还问我周末是否回来……”

　　灾难过去了，在绵阳长虹培训中心，刘怡雪和同学们开始了新的学习生活。梦中，她还经常想起遇难的外公和姑姑，想起长眠于废墟下的几名同班同学。“我好想再和他们说说话，摸摸他们的脸……”她说，现在的希望就是，两年后考上理想的大学，为了父母，为了自己，也为了所有帮助过她的好心人。

抗震救灾小英雄何亚军:120多次后仰为同学送去生命之水
 记者　曹树林  
　　“我还活着！”11岁的何亚军醒来时，发现自己被压在一片废墟之中，右腿被死死地卡住了，动弹不得。透过废墟的缝隙，她看到了黑沉沉的、死寂的天空，还有几颗闪烁着微弱光芒的星星。竟然已经是晚上了。

　　头疼，加上钻心的腿痛，她感到巨大的恐惧。她渐渐回忆起当天下午的可怕情景。

　　5月12日14点左右，在四川省北川曲江镇小学，何亚军和同学们陆续走进教室，准备上课。课程进行了20多分钟，突然间，教学楼猛烈地摇晃起来，还没等他们冲出教学楼，楼房就已经坍塌了，一阵剧痛让她顿时失去了知觉……

　　“老师和同学们呢？他们都还活着吗？”何亚军的眼泪刷地一下流了下来，她开始祈祷，愿上苍保佑老师、同学们安然无恙。“还有没有人？”她试着问了一句。突然，从她的斜下方传来回音：“我还活着，我是牛钰。”听到牛钰的声音，小亚军一下子振奋了起来。“我们千万不能睡着，我们要坚强！”两个女孩子相互鼓励。她们聊起了天，实在累了，就一个说，一个听。她们心里有一个信念，那就是“挺住，挺住，不能睡去”。

　　漫长的黑夜，从来没有过的漫长。13日上午9时许，她们终于被救援人员发现了。一名救援人员用长绳绑住矿泉水瓶，通过狭窄的缝隙，缓缓地放绳递给亚军，“孩子，挺住，相信叔叔一定能把你们救出去！”

　　救命的水啊！亚军的口唇已经干渴欲裂，她的身体已经十分虚弱。她抿了口水，精神一下子清醒了许多，得赶紧让牛钰喝上几口。牛钰和亚军恰好是背对背，然而，牛钰被深埋在亚军斜下方1米多处。把水递过去，够不着啊，怎么办？

　　“牛钰，我倒给你喝！”小亚军伸出仅能活动的右手，拼命后仰倾倒着矿泉水。“快喝，牛钰！”不断的后仰使压着的腿受到更多的磨压，一阵阵的疼痛袭来，小亚军咬紧了牙。但她仍旧不断地给牛钰喂水。在50个小时里，她大概喂水120多次。

　　长时间的磨压，导致小亚军的右小腿因皮肤坏死而面临截肢。经过医生的精心救治，她的腿才终于保住了。人们都称赞小亚军帮助同学的义举，她却主动要了一张白纸，微笑着，为救助自己的好心人写下了两个大字――“感谢”！

德阳市东汽中学高一学生王波 

抗震救灾小英雄王波：“放心，我不会丢下你” 

记者　孔祥武
　　他在灾难面前选择了不顾自身安危，给更多同学以生的希望。

　　他做了成年人也难以做到的事情，却说自己还可以做得更好。

　　他就是王波，16岁，东汽中学高一（1）班的学生，瘦瘦黑黑的，戴着眼镜。

　　5月12日下午，王波和同学们一道坐在学校实验楼的音乐教室里。14时28分，没有任何征兆，教室剧烈摇晃起来，慌乱中，同学们纷纷躲到桌子下面，胆小的女生们吓得哭了出来。讲台上电脑显示屏被摇落下来，恐惧中，王波迅速冷静下来，两步跨过去，拔掉电源。然后，他快速来到门边，用手掰开因变形而卡住的门，大声叫喊着让同学们快速撤出教室，直到最后一个同学离开，他才跑了出去。

　　下了实验楼，眼前的惨状让这个孩子惊呆了：往日熟悉的教学楼成了一片废墟，哭喊声、求救声不断从里面传来。听到“救命”，王波什么也没想就冲了上去。没有任何工具，王波用手拼命地搬、挖，半个小时左右，终于成功救出一名女生。

　　紧接着，王波又听到有声音传出。顺着缝隙，他不断地掏挖，一个仅容一人进入的小洞被挖开，此时，余震时有发生，情况十分危险，可是，王波毫不犹豫地爬入小洞，发现了一个手和脚都被压住的女同学，他把石块一块一块地移走……终于清理掉了重压物，王波小心翼翼地将她拖出了废墟。女孩得救了，王波再次进入了那个可能让生命瞬间消失的小洞。

　　新一轮的抢救又开始了。一声微弱而又痛苦的声音让王波意识到自己的脚下还有一个生命――又一个女同学。他开始迅速地挖掘，石块、灰尘不住掉落，王波用脚抵住摇摇欲坠的大石，把自己的身体挡在女孩的身上，以防她被不断下落的小石块击中。他脱下自己的上衣，用它包住伤者的头。已经疲惫不堪的他使出自己最大的力量刨挖着，不知过了多长时间，这个女孩也被他救到了安全的地方。

　　天已经全黑了，疲惫、饥饿的王波没有离开，他来到教学楼的另一边，很快发现一个身体被废墟压住、只剩下头和手露在外面的男生。“同学，不要离开我！”男生恳求着。“放心，我不会丢下你。”王波一边安慰他，一边一块块地捡压在男生身上的石块，但男生的腿被另一个同学压住了，凭一人之力，王波无论如何也救不出他们。他赶忙跑去叫来四周的大人，在他们的帮助下救出了被困学生。

　　这一夜，王波一刻不停地在废墟上做着营救工作，风吹雨淋，又冷又饿的他心中只有一个念头：救同学！他忘记了与家里人联系，忘记了要报一声平安。

　　后几天，王波继续在学校的废墟上搜救，累了在空地上休息会儿，饿了吃上一两片别人送的饼干。15日晚，他的班主任唐老师认出了他，这个勇敢的大男孩，在经历了大灾之后第一次哭了……

　　16日早上，王波的父母赶到学校，出现在他们面前的儿子，手肿了，手臂划伤了，鞋子被钢筋穿破了……心痛伴着自豪，涌入父母的心中。

　　记者问王波，在摇摇欲坠的废墟上，在大量遇难者的遗体旁边，感到过害怕吗？王波说：“当时没有感觉到怕。那么多生命等待救援，可是我的能力有限，只能是拼尽全力去做。”


四川汶川县漩口中学学生

抗震救灾小英雄杨松尚：“当时只想留下来救人！”

记者  田  丰 
 　　6月18日下午，在西南财经大学爱心学校的亲情会客室里，记者见到了杨松尚。他皮肤黝黑、身体结实，初见记者时还显得有些羞涩。可就是眼前这位有点害羞的大男孩，在地震时勇敢地从垮塌的教室里救出了多名同学。

　　杨松尚是四川省汶川县漩口中学高二（3）班的学生。位于汶川大地震震中映秀镇的漩口中学受损严重，五层的教学楼在地震中发生了严重的倾斜。

　　5月12日14时28分，正在教室上历史课的杨松尚突然感到剧烈的摇晃，还感到整个楼在往下沉。“是地震！”这时，座位在教室右后方的杨松尚，下意识地用双手紧紧抓住了门框。

　　“很多同学和桌子椅子一起滑向了左边，并被压在了下面。”杨松尚回忆道。强烈的摇晃使得教室的地板几乎呈45度角倾斜，杨松尚最终还是滑倒了。

　　由于身体没有被砸到，杨松尚很快自己站了起来。在危急时刻，杨松尚没有选择逃生，“当时只想留下来救人！”

　　很快，杨松尚救出了两位同学。“一位男同学的脚被桌椅卡住了，我帮他把桌椅挪开，把他拉了起来。另一位男同学的下半身被埋住了，我只能用手去刨开他身上的砖块和水泥块。”救出受伤的同学，杨松尚让他们赶紧下楼，他自己则继续寻找那些被埋在桌椅和砖块下面的同学。

　　接着，杨松尚遇到了自己同班的付青松和另一位外班的男同学。于是，三个人开始一起救人。

　　在救出几名埋在桌椅砖块下的同学之后，他们发现了压在一个桌子下面的另外两个同学。然而，这一次，困难似乎更大。因为压住他们的桌子上面，还有一块大大的水泥块。“实在太沉了。没办法，我们只有到外面叫人。”杨松尚回忆说。

　　从五楼跑到楼下，杨松尚看到了自己的同学们和正在点名的班主任高攀利。点名的结果是全班48人已到46人。“还差两个！”“我知道他们被埋的位置！”很快，杨松尚与班长跟着班主任冒着余震危险，再次冲进了教室。“那个水泥块太沉了，我们几个人还是搬不动，也不敢硬搬，怕万一松手给他们造成二次伤害。”杨松尚说。后来，一位老师找来了一根粗木棍，三个大人把水泥块撬了起来，两个孩子把下面的同学拉了出来。“那个上面的女同学获救了，可下面那位男同学，遇难了。”说这句话的时候，杨松尚的声音变得很小，眼圈红润。

 

甘肃陇南市武都区桔柑学校四年级学生

抗震救灾小英雄王磊：危墙下推开四位同学

记者  曾华锋 
 　　摇摇欲坠的围墙，浑然不知的同学……千钧一发之际，一位身躯单薄的少年快步上前，用力将同学们推开。墙轰然倒下，少年的腿被重重砸住。

　　这位少年就是甘肃省陇南市武都区桔柑乡桔柑学校四年级12岁的学生王磊。

　　“地震了！地震了！”5月12日下午，桔柑学校的教学楼剧烈晃动，墙皮大块脱落，玻璃被震得粉碎。

　　“大家不要慌，听老师的！”这时，王磊临危不惧，配合老师把同学疏散到操场。看到班上最后一名同学跑出了教室，王磊才从教室跑下去。

　　疏散到操场的同学仍然惊魂未定，其中，有4位同学站在围墙下怔怔发呆。眼疾手快的王磊发现了险情，大喊一声“不好，快走！”并一个箭步冲到正在围墙下站立的同学跟前，将这些同学用力推开。

　　4位同学安全得救了，但3米高的围墙猝然坍塌，将王磊砸倒在地，一时灰尘弥漫。“王磊！”老师和同学们哭着喊着扑上前去，把王磊从废墟中刨了出来。此时，王磊满身是土，左腿上的鲜血已经染红了裤腿。当老师抱起他时，鲜血又浸湿了老师的前胸。

　　“快送市医院！”在学校附近的乡卫生院简单包扎后，老师们雇了一辆农用车，准备将王磊送到陇南市第一人民医院。但是，通往市区的路被塌方的泥石阻断了，经过周围群众的抢修才得以通行。在医院，经过检查，王磊的左小腿已经毁损，不得不在住院的第二天进行了外伤性截肢：左腿自膝盖以下全部截除。

　　“由于帐篷内温度太高，第一次截肢后，王磊的腿不幸又感染了。6月5日，王磊做了第二次手术，伤口正在愈合当中，但王磊从不喊疼。”据王磊的父亲王玉生介绍，王磊自小家境贫寒，小学学业几近中断。但是，他凭着一股求学的执着劲儿，靠老师的帮助，在崎岖的求学道路上走到了今天。“王磊从小就很懂事，上学之余常帮家里干农活，还细心照料60多岁的奶奶。”

　　据王磊的老师介绍，在学校，王磊品学兼优，学习刻苦，小小年纪就有自己独到的见解。在生活中，他乐于帮助同学，每年都被评为优秀少先队员，深得老师和同学们的喜爱。

　　被救的同学李云飞说：“幸亏王磊把我推开了，不然我可能被围墙砸死了，我真的特别感激他。”

　　躺在病床上的王磊说，虽然一条腿残疾了，但他并不灰心。“现在要好好治病，出院后好好学习，做个有用的人，将来回报社会，回报所有关心、爱护我的人。”

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